為深入貫徹黨的十九大和全國教育大會精神，完善職業教育和培訓體系，深化產教融合、校企合作，充分發揮企業在技術技能人才培養和人力資源開發中的重要主體作用，根據《國家發展改革委 教育部關于建設產教融合型企業實施辦法（試行）的通知》（發改社會[2019]590號）的工作部署和湖南省發展改革委員會《關于開展第二批建設培育的產教融合型企業申報工作的通知》（湘發改社會[2019]934號）等文件精神，公司制定以下產教融合、校企合作三年發展規劃。
一、發展思路
未來三年的時間內，公司將進一步鞏固以往校企合作所取得的成果，繼續培養符合石膏建材產業發展需要的技能人才，以更好地服務地方經濟建設，通過校企深度合作，共建專業和實習教學基地等方式，為學生提供教學見習、工學交替和頂崗實習等創造條件，為企業培養后備人才和崗位培訓提供便利。公司將本著資源共享、優勢互補，共同發展的原則，培養更多具有良好專業知識、實際操作技能和職業素養的高素質、高技能應用型人才，促進技工院校深化教育改革、提升教育培訓質量，結合石膏建材產業轉型升級對技能人才的需求，校企雙方開展多層次、多形式的合作，建立穩定的校企合作關系，促進企業發展、提升企業的競爭力。
二、合作院校選擇
我公司校企合作對象主要從新材料專業為主要優勢學科的大學及職業技能院校選擇，合作的院校包括湖南大學、湖南理工學院、平江縣職業技術學校。
三、預期目標
1、利用已建成的企業技術中心、工程技術研究中心等載體，通過校企合作中的定向人才培養機制、項目合作、學術交流平臺等形式，拓寬企業與學校人才的視野，培養學校學生的實踐應用能力，提升企業自我研發能力及生產加工能力。
2、通過校企合作協商，根據國家專業設置規定，學校開設石膏建材材料和工藝等相關專業，校企雙方在課程設置和開發、實訓基地和研發基地建設、師資和技術交流等方面進行深度融合，共同推動石膏建材材料和工藝專業成為學校和地方特色品牌專業。
通過“冠名班”、“訂單班”等形式，利用雙方資源優勢，充分發揮學校育人機制和企業用人機制的耦合作用，通過共同制定招工招生計劃、共同制定人才培養計劃、共同參與專業建設、共同組建教師隊伍、共同實施教育教學、共同開展考核評價，培養符合企業和社會需求的高技能人才。
3、通過校企合作，為企業引進更多的與需求相符且專業對口的學生提前進入企業實習，讓實習學生提前了解崗位工作內容、企業文化，增進企業認同感，增加實習學生保留率，同時縮短企業新員工培訓周期及培訓成本，亦可緩解企業階段性生產人員緊缺問題。
4、根據國家相關政策，校企協商，共同組織符合條件的學生進入企業進行工學交替，期安排適合條件的學生到企業頂崗實習，學校優先接待合作企業的頂崗實習招聘。
四、合作內容及方式
我公司與學校確定的合作內容有：建設校企產學研合作基地、定向人才培養、學校石膏建材材料和工藝專業的社會實踐課程的承接、聯合培養人才、工廠參觀、學術交流等，隨著合作的加深和需要，可以拓展更深層次的合作領域。
1、建設校企產學研合作基地
公司進行創新，分別與湖南理工學院、平江縣職業技術學校等合作，建設校企產學研合作基地，健全建立良好的“產、學、研”相結合的機制，同時為合作開展石膏建材相關的課題項目的教師及學生提供專門辦公、小試條件，合作的科技項目做成面向市場、面向客戶、具有實用性的技術。
2、定向培養人才
遵循產教融合、校企合作的基本規律，充分發揮企業的龍頭企業作用，建立訂單式人才培養的長效機制，形成多層次、多形式的人才培養模式；校企雙方根據訂單班專業教學計劃和課程教學大綱要求，共同制定完成學生實習實訓計劃實施和安排；企業依教學要求接受訂單班學生觀摩、操作、頂崗實習等實踐教學環節安排，并配合教學計劃為訂單班學生提供設備、場地、人員等方面的支持；關注參與訂單培養學生的外部論證，實現培養內容的社會適應性和合作崗位針對性的充分兼顧與融合，在滿足本企業合作崗位要求外，避免學生形成培養內容的針對性太強而知能面過窄，從而導致學生進崗后的轉崗困難。
3、聯合培養
校企雙方互認掛牌“人才培訓基地”和“實習實訓基地”。校方借助繼續教育、職業資格培訓等教育教學資源優勢，按照企業要求，為企業員工學歷提升、技能鑒定、崗前培訓等提供條件。學校參與企業人才的培養、開辦職工培訓，提高企業員工的綜合素質，為企業長期培養從事石膏建材加工的合格崗位工人。
采用企校雙制、工學一體的培養模式，以企業為培訓責任主體,以專業知識、操作技能、安全生產規范及職業素養為主要培養內容,通過企校雙師、彈性學制等制度保障,培養一批品德高尚、技能高超,身心健康的、企業急需的應用型人才。
4、學術交流
借助合作高校的國內外影響力，有選擇的參與合作高校組織及舉辦的專家培訓、進修學習及技術研討活動等，以拓展技術開發思路。
5、工廠參觀
利用公司在石膏建材行業的龍頭地位，有行業高水平的生產制造車間和展示行業發展歷程的“石膏科技館”，可為合作院校免費開放工廠參觀，為學校提供專業實訓課程場所。
6、科研項目合作
以石膏建材產業轉型升級、生產智能制造和技術服務為切入點，以創新驅動為核心，整合國內外優質資源，通過科技創新和體制創新，探索產學研資政協同創新和科技成果產業化模式，構建科技研發、科技成果轉化、產業孵化和人才培養與聚集平臺，打造石膏建材行業人才匯聚和培養基地。
7、技能大賽
企業及學校高度重視學生專業實踐技能的培養，通過技能大賽號召激勵學生認真努力學習知識技能，學以致用，提高學生的實操技術能力。同時，進一步總結經驗，積極創新人才培養模式，全方位提高人才培養質量。
五、預期目標
2022-2024年，三年內建立并完善產教融合機制，開展企業實習實訓及定向人才培養工作，三年內開展每年培養石膏建材材料和工藝專業60人以上，實習實訓時間2個月以上。
六、保障措施
1、資金保障
雙方在合作過程中，做到項目資金專款專用。嚴格按照項目計劃和項目預算使用資金，嚴把項目資金關，內部定期檢查，嚴禁截留挪用項目資金，確保資金運行安全。
2、明確職責
與合作單位簽訂必要的合作協議，明確各方職責權利義務、合作范圍及內容，保障學生在企業實訓的設備、場地等基本條件，確保學生完成實訓任務，同時學校為企業人員提供培訓、技術等方面的支持。
3、加強溝通
產教融合、校企合作實施中，雙方要定期溝通，就人才培養、項目實施、學生實訓、學術交流等過程進行不斷的加以改進，以便提高專業水平和實踐能力。
